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2018新趋向中看高考:考生增加录取比例更高
发布日期:2018-06-08


  1、录取比例不断上升基本解决升学矛盾
  高考报名人数迎来拐点,出国留学人数继续高涨
  全国高考报名人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后急剧下降,直至2014年起开始止跌趋稳。根据教育部统计数据,2017年全国高考报名人数共940万人,与2016年持平。全国高考报名人数连续四年稳定在940万左右。2018年高考报名人数迎来再增长,创八年来新高。
  但从长远看,高考生源基础并没有发生根本性变化。2014年与2015年普通高中招生均保持在797万人的水平上,2016年普通高中招生803万人,变化不大。目前高考报名人数的增长,应该主要是随着国家对职业教育的重视,各地不断打通中等职业教育升学渠道的结果。
  根据人口统计数据,自上世纪80年代以来,全国人口出生率不断下降。中国的出生人口在1990年达到峰值,超过2600万人,此后,全国新生婴儿数量呈明显下降趋势。近十余年新生儿长期低于1600万,在二孩政策的刺激下,2016年大涨131万,但是2017年下跌63余万,再次跌至1700万。
  与此同时,根据教育部最新公布的数据,2017年,我国出国留学人数首次突破60万大关,达60.84万人,同比增长11.74%,持续保持世界最大留学生生源国地位。
  录取率稳中有升,多地创新高
  根据国家统计局公布的2017年国民经济和社会发展统计公报显示,2017年高考,普通本专科招生共761.5万人,全国高考实际录取率达到81.01%。各地高考录取比例不断上升,升学矛盾基本解决。
  2、自主招生规模稳定、竞争激烈
  作为高校招生制度改革的一项重要措施,自主招生扩大了科学选才的方式与渠道,使那些具有学科特长和创新潜质的学生有更多机会接受大学教育。
  自主招生录取率处于低位
  近年来,随着自主招生报名人数的增长,自主招生报名审核通过人数也呈上升趋势。根据阳光高考平台公示信息,2018年包括清华大学、北京大学等在内的众多一流大学自主招生报名审核通过人数均比上年有所增加。
  根据教育部要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%,因此在报名审核通过人数上升,各高校自主招生计划总体稳定的情况下,自主招生竞争也将更加激烈。
  根据阳光高考平台公示信息,复旦大学2017年自主招生计划人数不超过155人,实际录取58人,与招生计划上限人数相差97人;浙江大学2017年自主招生计划人数不超过320人,实际录取166人,与招生计划人数上限相差154人;厦门大学2017年自主招生计划人数262人,实际录取127人,与招生计划上限人数相差135人。各学校明显对国家政策的执行都比较严格,基本控制在范围之内。
  大部分学生有参加自主招生意愿
  虽然自主招生竞争日益激烈,但因为考试难度的降低,分数区分度降低,绝大部分学生依然热衷参加自主招生。根据中国教育在线针对高中学生开展的自主招生调查,80%的学生表示将来有参加自主招生的打算。
  调查显示,自身综合能力较强以及某方面有特长,是促使学生参加自主招生的主要原因,这两部分学生占比达到60.38%。
  3.新高考改革试点省份为高考改革全面推进探路
  学生选择多样化,选传统文理科者仅占10%、17%
  高考改革扩大了学生选择权,打破了以前只有文科、理科两种选择的限制。据统计,2017年浙江省选择传统理科科目的学生由63%下降到17%,选择传统文科科目的由37%下降到10%,更多学生交叉选择三门选考科目,充分体现了个性化与多样性。
  浙江新高考改革措施改进后,物理选考者优势充分体现
  学生自主选科在展示学生个性的同时,也带来物理“遇冷”的问题。据浙江省教育考试院统计,2017年高考,浙江29.13万高考生中(普通高校招生报名25.01万人,单独考试招生报名4.12万人,选考人数只能以普通高校招生报名人数作为基数)选考物理的人数为8.95万人,占比35%。
  在2017年11月举行的新高考选考中,2018届高三学生选考物理人数又出现下降。据浙江省教育考试院公布数据,2018届高三学生,选考报名人数为25.5万余人,其中物理选考7.3万余人,占比不足30%。
  浙江新高考物理选考人数下降,引起社会广泛关注。其实根据2014年1400余所在浙江招生的高校专业选考要求,如果选考物理,91%的专业都不受限制,位居各科第一名,但因为物理学科的“投入产出比低”,导致物理选考人数不及生物、化学,位居倒数第二。
  为有效引导考生家长理智选择,促进学生全面发展,2018年初教育部下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》(以下简称《教育部指引》)。5月初,浙江教育考试院下发通知,要求从2020年招生起,高校有关专业选考科目要根据《教育部指引》确定,部分专业考生须同时符合2门或3门选考科目。
  根据浙江省教育考试院公布的《2020年拟在浙招生普通高校专业(类)选考科目要求》统计,在高校2020年拟在浙江招生的2.7万多个专业中,限物理一门科目的专业数占所有招生专业的比例为22.17%。而此前公布的《2017年拟在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围》中,该比例仅为3.9%。可见要求选考物理的专业显著增加。同时,相关部门也对赋分法进行研究并调整完善,以吸引考生报考物理等“投入产出比低”的学科,引导理智选择,全面成长。
  在以上综合措施的引导下,选考物理人数下降的现象已经得到有效遏制,也杜绝了类似现象在其他科目的出现。
  大部分考生放弃物理是因其“难度高、赋分低”,怕在录取时吃亏。而从2017年实际录取情况看,选考物理的考生不仅没吃亏,反而更具优势。
  部分学生选科具有功利性,应尽快建立科学引导体制
  新高考改革,学生被赋予选择权,以充分展示自己的个性爱好。但在实际的选择中,考生的选择动机有明显的功利性。
  在中国教育在线开展的一项针对高中学生选科依据的多项选择中,依据学科成绩选科的学生人数最多,占比69.99%,其次是依据兴趣和爱好选科的学生占比为61.47%,而依据大学专业的选科要求进行选科的学生占比为42.28%。
  选择自己擅长的科目以获得更高的赋分,直接影响到学生对院校和专业的选择。中国教育在线开展的问卷调查显示,当目标高校选考科目要求与自身擅长的科目发生冲突时,有67.1%的学生会按照自己的优势,去调整目标院校或专业。只有14.72%的学生会按照高校的要求,调整自己的选考科目。
  (柴龙吴付平/光明日报)
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